Сбор средств 15 Сентября 2024 – 1 Октября 2024 О сборе средств

Формирование становления слоговой структуры слова...

Main
Psychology - Pedagogy
Формирование становления слоговой...

Формирование становления слоговой структуры слова дошкольников с нарушениями речевого развития(Диссертация)

Сафонкина Н.Ю.

0 / 0

Насколько вам понравилась эта книга?

Какого качества скаченный файл?

Скачайте книгу, чтобы оценить ее качество

Какого качества скаченные файлы?

Категории:

Psychology - Pedagogy

Год:

2003

Язык:

russian

Страницы:

178

Файл:

PDF, 7.28 MB

IPFS:

,

russian, 2003

Читать Онлайн

Выполняется конвертация в

Конвертация в не удалась

Вас может заинтересовать

Акиндина А.С., Атарова А.Н., Бабаева Т.И., Вергелес Г.И., Гогоберидзе А.Г., Граничина О.А., Денисова А.А., Деркунская В.А., Езопова С.А., Зинченко Т.В., Ивашова О.А., Казакова А.А., Калинина М.И., Каменкова Н.Г., Киреева О.В., Корсакова Н.А., Михайлова З. — Развитие ребенка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта деятельности. Коллективная монография

Зеленина Н.Ю. — Социально-эмоциональное развитие ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Учебное пособие. Направление подготовки – 050700.62 «Специальное дефектологическое образование», профилю подготовки «Дошкольная дефектология»

Галигузова Людмила Николаевна, Смирнова Елена, Мещерякова Софья — Первые шаги. Программа воспитания и развития детей раннего возраста.

Польшина М. А. — Системное нарушение речи. Алалия: учебно-методическое пособие

Борозинец Н. М., Шеховцова Т. С., Колокольникова М. В. — Логопедия: фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи, алалия.

Борозинец Н.М., Шеховцова Т.С., Колокольникова М.В. — Логопедия. Фонетико-фоиематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи, алалия. Учебное пособие

Митрофанов Ф.П. — Сейсмогеологическая модель литосферы Северной Европы Баренц-регион Ч.1

Шишкина В.А. — В детский сад - за здоровьем

Ушакова О.С. — Ознакомление дошкольников с литературой и развитие речи

Фортова Л.К. — Социально-педагогические основы профилактики алкоголизма и наркомании среди детей и подростков

Жданова Е.А. — Формирование метапредметных и предметных компетенций у младших школьников в букварный период

Шевцова Е.Е., Воробьева Е.В. — Развитие речи ребенка от одного года до семи лет

Жукова Н.С. — Преодоление ОНР у дошкольников

Тригер Р.Д. — Психологические особенности социализации детей с задержкой психического развития

Домогацкая И.Е. — Программа по предмету Развитие музыкальных способностей детей 3-5 лет

Сидорчук Т.А. — Формирование навыков мышления, воображения и речи дошкольников средствами ОТСМ-ТРИЗ

Бочкарева О.И. (сост.) — Обогащение и активизация словарного запаса. Подготовительная группа

Коллектив авторов — Образовательная программа для педиатров и врачей общей практики «Современные подходы к ведению часто болеющих детей». Методические рекомендации

Коллектив авторов — Клинические задачи по детской психиатрии. Учебно-методическое пособие

Коллектив авторов — Введение в детскую нарратологию. Учебное пособие

Коллектив авторов — Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»

Пахальян В.Э. — Развитие и психологическое здоровье личности в дошкольном и школьном возрасте. Учебное пособие

Князева Т.Н., Батюта М.Б. — Психология развития. Краткий курс. Учебное пособие

Чернышев А.В., Клименко Г.Я., Чопоров О.Н. — Моделирование и прогнозирование состояния здоровья школьников с учетом особенностей их образа жизни и образовательного процесса на муниципальном уровне

Князева Т.Н. — Изучение и коррекция психологической готовности ребенка с проблемным развитием к обучению в основной школе. Монография

Дмитрив С. Н. — Пути развития КС: монография

Крылов А. П. — Особенности применения методики развития: монография

Гахраманов Ф. Р. — Восприятие движения: монография

Базылева А. Е. — Современные представления о механизмах сенсорных процессов

Психология — Речь ребенка. Проблемы и решения: монография

Ворошнина Л.В. — Художественно-творческое и познавательно-речевое развитие гиперактивных детей в дошкольном образовательном учреждении. Учебно-методическое пособие

Шорохова О.А. — Зависимость развития связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста от особенностей вариативного обучения пересказыванию

Андрюшина И.И. — Научно-методические основы речевого развития детей и использования художественного слова в детском саду в трудах Е.А.Флериной

Владимирова И.А. — Первичная инвалидность детей вследствие психических расстройств в крупном аграрно-промышленном регионе (на примере Алтайского края)

Федорова В.А. — Поделки своими руками

Ключевые слова